Revista Alternativas en Psicología. Número 55. Agosto – diciembre 2025

Ene 12, 2026

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Presentación

Lau­ra Palo­mino Gari­bay

Directora general de la revista

Adaptación universitaria y malestar emocional en estudiantes de medicina con rezago académico

Uni­ver­sity Adap­ta­tion and Emo­tio­nal Dis­tress in Medi­cal Stu­dents with Aca­de­mic Delays

Leti­cia Osor­nio Cas­ti­llo, Cruz Car­los Cas­ti­llo Cama­cho, Elias Nain Peral­ta Cor­tes

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Estudio sobre la construcción identitaria en un conjunto habitacional de la Ciudad de México

Study on Iden­tity Cons­truc­tion in a Hou­sing Com­plex in Mexi­co City

Rober­to Arza­te Roble­do, Nor­ma Leti­cia Cabre­ra Fer­mo­so, Rubén Gon­zá­lez Vera y Her­mi­nia Men­do­za Men­do­za

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Efectos de la probabilidad de las consecuencias sobre la conducta de mentir

Effects of the Pro­ba­bi­lity of Con­se­quen­ces on Lying Beha­vior

Vir­gi­nia Pache­co Chá­vez, Jonathan Zava­la Peral­ta, Leo Amir Lagu­nas Cha­va­rría y Clau­dio Anto­nio Car­pio Ramí­rez

Del modelo tradicional a la medicina conductual: Breve introducción de la psicología de la salud

From the Tra­di­tio­nal Model to Beha­vio­ral Medi­ci­ne: a Brief Intro­duc­tion to Health Psy­cho­logy

José Anto­nio Ama­dor Melo y Ángel Daniel Sotres Sal­dí­var

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Hallazgos, tendencias y vacíos de la calidad de vida laboral en docentes universitarios. Revisión sistemática

Fin­dings, Trends, and Gaps in the Qua­lity of wor­king life of Uni­ver­sity Tea­chers. Sys­te­ma­tic Review

María de Lour­des Herre­ra Domín­guez, Ale­jan­dra Moy­sén Chi­mal, Martha Ceci­lia Villa­ve­ces López, Glo­ria Mar­ga­ri­ta Gurro­la Peña

Universidad Nacional Autónoma del Estado de México

Autorregulación y conducta humana: un análisis crítico de la fórmula neuropsicológica

Self-Regu­la­tion and Human Beha­vior: a Cri­ti­cal Analy­sis of the Neu­ropsy­cho­lo­gi­cal For­mu­la

Edgar Rodri­go Chá­vez Her­nán­dez, Vir­gi­nia Pache­co Chá­vez, Ger­man Mora­les Chá­vez y Clau­dio Anto­nio Car­pio Ramí­rez

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

Análisis gramatical del pensar: Propuesta de una herramienta conceptual para la Psicología

Gram­ma­ti­cal Analy­sis of Thought: A Pro­po­sal for a Con­cep­tual Tool for Psy­cho­logy

Javier Moreno-Garay, Jami­llet Jaz­mín Carran­za-Coello, Mari­ce­la Cha­pa­rro Acos­ta y Clau­dio Anto­nio Car­pio Ramí­rez

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

La autovalidación como directiva en la Terapia Afirmativa Gay

Self-vali­da­tion as Direc­ti­ve in Gay Affir­ma­ti­ve The­rapy

Miguel Ángel Men­do­za Espi­no­sa y Jua­na Olve­ra Mén­dez

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

La suegra y el vínculo amoroso en la pareja

The Mother-in-law and the Loving Bond in the Couple

José Refu­gio Velas­co Gar­cía, y María Tere­sa Pan­to­ja Pal­me­ros

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

Un afecto depresivo y el psicoanálisis

A Depres­si­ve Affect and Psy­choa­naly­sis

Leti­cia Her­nán­dez Val­de­rra­ma

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

Perspectivas interdisciplinarias en psicología, educación, salud y desarrollo humano. Aportes desde la investigación y la práctica

Ago 18, 2025

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Índice

Presentación

Mari­ce­la Oso­rio Guz­mán

Coor­di­na­do­ra de Gru­pos de Inves­ti­ga­ción
Con­se­jo Mexi­cano de Psi­co­lo­gía

Capítulo 1. Intersección entre pensamiento crítico y argumentación en las habilidades del siglo XXI

Kira­re­set Barre­ra-Gar­cía, Rigo­ber­to León-Sán­chez

Facul­tad de Psi­co­lo­gía, UNAM
Méxi­co

Capítulo 2. Usabilidad de herramientas de inteligencia artificial para el desarrollo del pensamiento computacional

Patri­cia Ser­na Gon­zá­lez, Veró­ni­ca Arre­don­do Mar­tí­nez

Facul­tad de Psi­co­lo­gía, UMSNH Méxi­co

Capítulo 3. Aprendiendo a enseñar con la microenseñanza

Edith Jimé­nez Ríos, Clau­dia Uri­be Mora­les

Uni­ver­si­dad Michoa­ca­na de San Nico­lás de Hidal­go, UMSNH
Méxi­co

Capítulo 4. Relación de los pensamientos automáticos y la autoeficacia académica en estudiantes de bachillerato

Faus­to Tomás Pine­lo Ávi­la, Juan Manuel Horiu­chi Mar­tí­nez, María de los Ánge­les Jimé­nez Her­nán­dez

Facul­tad de Estu­dios Supe­rio­res Zara­go­za. UNAM. PAPIIT IN305324
Méxi­co

Capítulo 5. Nivel de estrategias de aprendizaje en estudiantes de bachillerato

Clau­dia Uri­be Mora­les, Edith Jimé­nez Ríos, Chris­tian Israel Boca­ne­gra Díaz

Uni­ver­si­dad Michoa­ca­na de San Nico­lás de Hidal­go, (UMSNH)
Méxi­co

Capítulo 6. Experiencias del profesorado de biología del nivel superior

Nancy Maque­da Sán­chez, José Luis Cruz Gon­zá­lez, Edgar­do Ruíz Carri­llo, Samuel Meraz Mar­tí­nez.

Facul­tad de Estu­dios Supe­rio­res Izta­ca­la, UNAM
Ins­ti­tu­to DIA
Méxi­co

Capítulo 7. Interrelación de tipologías de violencia enfocado a una aproximación heurística

Glo­ria Ara­ce­li Gar­cía-Miran­da, Edgar­do Ruíz-Carri­llo, Nancy Maque­da-Sán­chez

Facul­tad de Estu­dios Supe­rio­res Izta­ca­la, UNAM

José Luis Cruz-Gon­zá­lez

Ins­ti­tu­to DIA
Méxi­co

Capítulo 8. Diversas prácticas de crianza en padres adolescentes

Caro­li­na Rose­te Sán­chez, María de los Ánge­les Cam­pos Hui­chán, Lilia­na Moli­na Zozoa­ga, Tania Ixchel León Rose­te

Facul­tad de Estu­dios Supe­rio­res Izta­ca­la, UNAM
Méxi­co

Capítulo 9. El embarazo adolescente desde una de sus protagonistas

Caro­li­na Rose­te Sán­chez, Lilia­na Moli­na Zozoa­ga, María de los Ánge­les Cam­pos Hui­chán

Facul­tad de Estu­dios Supe­rio­res Izta­ca­la, UNAM
Méxi­co

Capítulo 10. Duelo en transición: Desde las etapas de Kübler-Ross hasta la reorganización de Engel

Isaac Ale­jan­dro Abra­ján Nogue­da, Julie­ta Iraís Cuen­ca Vélez

Ins­ti­tu­to Esta­tal de Can­ce­ro­lo­gía “Dr. Artu­ro Bel­trán Orte­ga” en el Esta­do de Gue­rre­ro
Méxi­co

Capítulo 11. Ocurrencia y factores del síndrome de desmoralización en pacientes con cáncer de mama del IECAN de Guerrero

Isaac Ale­jan­dro Abra­ján Nogue­da

Ins­ti­tu­to Esta­tal de Can­ce­ro­lo­gía “Dr. Artu­ro Bel­trán Orte­ga” en el Esta­do de Gue­rre­ro
Méxi­co

Capítulo 12. Propiedades psicométricas del inventario de Depresión Infantil (CDI) en una muestra no clínica

Erick Sal­va­dor Ramí­rez Gue­rre­ro, Con­nie Suay Arza­te Gar­cía, Alma Yanely Reyes Rome­ro, José Alber­to Sal­me­rón Var­gas, Iván Ale­jan­dro Fran­co Sal­ga­do

Cen­tro de Estu­dios Supe­rio­res Gue­rre­ro
Méxi­co

Capítulo 13. Evaluación psicológica del clima social familiar en adolescentes de una escuela secundaria

Ruth Valle­jo Cas­tro, Gabrie­la Guz­mán López

Facul­ta­des de Psi­co­lo­gía, UMSNH/UVAQ
Méxi­co

Revista Alternativas en Psicología. Número especial de género 2025

May 4, 2025

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Presentación

Dra. Lau­ra Eve­lia Torres Veláz­quez

Editora invitada

El modelo social de la salud y su relación con la interseccionalidad de género

The social model of health and its rela­tionship with gen­der inter­sec­tio­na­lity

Kar­la María Gon­zá­lez Man­ce­ra

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Psicoterapia para mujeres que han sufrido abuso sexual infantil: una mirada desde la perspectiva de género

Psy­chothe­rapy for women who have suf­fe­red childhood sexual abu­se: a look from a gen­der pers­pec­ti­ve

María Anto­nie­ta Doran­tes Gómez

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Atención de la diversidad sexual con perspectiva de género

Addres­sing sexual diver­sity from a gen­der pers­pec­ti­ve

Gus­ta­vo de Jesús Ramí­rez Aram­bu­ru

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Violencia en el posgrado: una mirada desde la perspectiva de género

Vio­len­ce in post­gra­dua­te stu­dies: a look from a gen­der pers­pec­ti­ve

Lau­ra Eve­lia Torres Veláz­quez

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Cartografías del cuerpo en tiempos de pandemia

Car­to­graphies of the body in times of pan­de­mic

Este­la Parra Estra­da

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Prevención del acoso y hostigamiento sexual universitario

Pre­ven­tion of sexual harass­ment and bull­ying in colle­ges

Alba Luz Robles Men­do­za

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Sororidad y affidamento: propuesta feminista para el crecimiento y el desarrollo en la salud social

Soro­rity and affi­da­men­to: femi­nist pro­po­sal for growth and deve­lop­ment in social health

María Kenia Porras Oro­pe­za

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

¿Cómo retratan los periódicos a las mujeres? Una investigación cuantitativa desde la perspectiva feminista

How do news­pa­pers por­tray women? A quan­ti­ta­ti­ve study from a femi­nist pers­pec­ti­ve

Itzel Agui­lar Cor­ne­lio y José Manuel Meza Cano

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Alternativas en Psicología 53. Julio — diciembre 2024

Ene 6, 2025

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Presentación

Dra. Lau­ra Palo­mino Gari­bay

Evidencias de Validez de la Escala Monash de Relación del Dueño con su Perro (MDORS‑M) en Adultos Mayores Ecuatorianos

Edwin Alber­to Maxi-Maxi, Andres Ale­xis Rami­rez Coro­nel, Galo Eduar­do Bra­vo Corral y José Andrés Ordó­ñez Mar­tí­nez

Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Católica de Cuenca

Análisis de la Demanda de Atención Psicológica en un Programa de Terapia Familiar Sistémica

Alber­to Efraín Meza-Ale­jos, Bertha Ramos del Río

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México

De la Solución de Problemas a la Innovación Conductual: Efectos de los Componentes Verbales Relacionales

Saúl Sán­chez Car­mo­na, Tama­ra Bra­vo Gon­zá­lez, Lis­set Sán­chez Piña y Clau­dio Car­pio Ramí­rez

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México

Promoción de la Salud Mental: Contexto y Comportamiento

Janett Esme­ral­da Sosa Torral­ba

Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México

Depresión en Hombres de Tres Etapas del Ciclo Vital

Mari­se­la Rocío Soria Tru­jano

Facultad de Estudios Iztacala Superoiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México

La regulación emocional en padres de adolescentes. Revisión de alcance

Clau­dia Enit Velan­dia Gra­na­dos y Juan Cami­lo Car­va­jal Bui­les

Universidad Santo Tomás, Bogotá

Abraham Maslow: el Visionario de la Psicología Humanista

Ángel Cor­cha­do Var­gas

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México

Extinción y castigo de una respuesta operante en humanos: un estudio en línea

Daniel Rome­ro-Mos­co, Rober­to Jimé­nez-Cas­ti­llo y Javier Vila

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México

Resiliencia: una Capacidad Desarrollada en Población Universitaria Durante la Pandemia por Covid-19

Jose­fi­na Cris­ti­na Sán­chez de Ita y Mary Janeth Rome­ro Ledes­ma

Universidad Rosario Castellanos

Propuesta para Elaboración de Guía de Innovación Educativa para Docentes de un programa de Psicología

Mari­cel Barre­ra Pati­ño y Nata­lia Ríos Pala­cios

Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Cundinamarca, Colombia

Educación en cuatro tiempos. Rousseau, Kant, Marx, Nietzsche interpretados para el siglo XXI

Oct 28, 2024

Contenido

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Intro­duc­ción: Impli­ca­cio­nes edu­ca­ti­vas de cua­tro pro­yec­cio­nes socia­les
Mar­co Eduar­do Murue­ta

Rous­seau y la fun­ción social de la edu­ca­ción supe­rior
Lau­ra Gua­da­lu­pe Zára­te Moreno

La éti­ca de los fun­cio­na­rios uni­ver­si­ta­rios. Con­si­de­ra­cio­nes-pre­tex­to des­de algu­nas ideas de Kant
Enri­que Ber­nal Fran­co 
Mar­co Eduar­do Murue­ta

El pen­sa­mien­to de Car­los Marx y la edu­ca­ción con­tem­po­rá­nea
Luis Miguel Ramí­rez Torres

Nietz­sche: Apo­lo y Dio­ni­sio (la sin-razón) en la for­ma­ción huma­na
Car­los Her­nán­dez Reyes