Diplomado en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

Jul 3, 2017

En este diplo­ma­do se estu­dian y apli­can con­cep­tos, meto­do­lo­gías, estra­te­gias, téc­ni­cas y pro­ce­di­mien­tos de la psi­co­lo­gía orga­ni­za­cio­nal en los pro­ce­sos de dis­tri­bu­ción, aco­pla­mien­to y cohe­sión fun­cio­nal de voca­cio­nes, talen­tos, acti­tu­des y per­so­na­li­da­des indi­vi­dua­les y colec­ti­vas de quie­nes tra­ba­jan en equi­po, en el con­tex­to de los medios e ins­tru­men­tos tec­no­ló­gi­cos, para brin­dar la mejor cali­dad de ser­vi­cios y pro­duc­tos a sus clien­tes o usua­rios y a la comu­ni­dad, a la vez que se impul­sa el desa­rro­llo humano indi­vi­dual y colec­ti­vo.

Diri­gi­do a psi­có­lo­gos, estu­dian­tes de psi­co­lo­gía (míni­mo 75% de cré­di­tos de licen­cia­tu­ra), admi­nis­tra­do­res y pro­fe­sio­nes afi­nes. Con­sul­ta los requi­si­tos.

Módulos

  1. Cul­tu­ra, cli­ma y desa­rro­llo orga­ni­za­cio­nal
  2. Lide­raz­go y for­ma­ción de equi­pos de tra­ba­jo
  3. Alte­ra­cio­nes psi­co­ló­gi­cas en el tra­ba­jo
  4. Selec­ción de per­so­nal por com­pe­ten­cias
  5. Teo­ría y téc­ni­ca de la entre­vis­ta labo­ral
  6. Pla­nes y pro­gra­mas de capa­ci­ta­ción
  7. For­ma­ción de ins­truc­to­res

Versión presencial

CDMX

Ini­cia: 4 de mar­zo
Sába­dos 4 a 8 pm

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Estudios recientes de las emociones

Estudios recientes de las emociones

Oct 19, 2019

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El pro­pó­si­to de este tra­ba­jo ha sido el inte­rés por com­par­tir los temas abor­da­dos en los últi­mos años por los psi­có­lo­gos que han estu­dia­do el cam­po de las emo­cio­nes alre­de­dor del mun­do. Para lo ante­rior, se deci­dió revi­sar los estu­dios publi­ca­dos en los años 2007 a 2018.

Los cri­te­rios emplea­dos en la selec­ción de estos estu­dios son los siguien­tes:

  • La ori­gi­na­li­dad en los temas tra­ta­dos, algo que en el ámbi­to de la psi­co­lo­gía mexi­ca­na es poco con­si­de­ra­da.
  • La uti­li­za­ción de pro­ce­sos meto­do­ló­gi­cos nove­do­sos.
  • Se some­te a los suje­tos a situa­cio­nes emo­cio­na­les diver­sas: mie­do, sor­pre­sa, ale­gría; otras emo­cio­nes sur­gi­das por la inter­ac­ción social como ansie­dad pato­ló­gi­ca, triun­fo, diver­sión o deseo, entre otras.
  • Que los suje­tos sean some­ti­dos a situa­cio­nes expe­ri­men­ta­les en con­di­cio­nes reales.
  • El efec­to de la músi­ca sobre las emo­cio­nes.
  • La rela­ción esta­ble­ci­da entre lo social y lo bio­ló­gi­co y su efec­to en los suje­tos.
  • Que la apor­ta­ción de los estu­dios revi­sa­dos en el cam­po de las emo­cio­nes, per­mi­tan al psi­có­lo­go tener una visión más amplia de las posi­bles cau­sas de la apa­ri­ción de tras­tor­nos psi­co­ló­gi­cos.

Como psi­có­lo­gos y cono­ce­do­res de las emo­cio­nes, es impor­tan­te con­ti­nuar con su estu­dio, toman­do en cuen­ta que los seres huma­nos siem­pre sen­ti­mos, que­ra­mos o no, emo­cio­nes de diver­sos tipos, en dife­ren­tes situa­cio­nes y por diver­sos moti­vos. Espe­ra­mos que esta revi­sión sea útil e intere­san­te para los lec­to­res, quie­nes tam­bién apor­ta­rán la infor­ma­ción adqui­ri­da en su tra­ba­jo coti­diano como psi­có­lo­gos.