Evaluación psicológica en dificultades de aprendizaje y lenguaje

VERSIÓN PRESENCIAL CDMX

Del 21 de sep­tiem­bre al 9 de noviem­bre de 2025
Domin­go de 10:30 a 2 pm (7 sesio­nes)

MODALIDAD ABIERTA

Si deseas con­cluir tu cur­so pero no cuen­tas con el tiem­po sufi­cien­te, la moda­li­dad abier­ta es tu opción, don­de podrás estu­diar­lo de acuer­do con tus tiem­pos y rit­mo.

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Temario

  1. Intro­duc­ción a los pro­ble­mas de apren­di­za­je y
    len­gua­je.
  2. Méto­do de la eva­lua­ción de la per­cep­ción visual
    Fros­tig (DTVP‑3).
  3. Test Ges­tál­ti­co Viso­mo­tor de Lau­ret­ta Ben­der,
    méto­do de eva­lua­ción de Kop­pitz.
  4. Esca­la de eva­lua­ción del défi­cit de aten­ción e
    hiper­ac­ti­vi­dad (EDAH).
  5. Esca­la de auto-repor­te de sín­to­mas de (TDAH)
    en adul­tos (ASRS-V1.1).
  6. Bate­ría de eva­lua­ción de la len­gua espa­ño­la.
    Esca­la de arti­cu­la­ción (BELE)
  7. Bate­ría neu­ro­psi­co­ló­gi­ca para la eva­lua­ción de
    tras­tor­nos de apren­di­za­je (BANETA).

Constancia

Al con­cluir el pro­gra­ma de estu­dios se obten­drá una cons­tan­cia emi­ti­da por la Aso­cia­ción Mexi­ca­na de Alter­na­ti­vas en Psi­co­lo­gía (AMAPSI), con regis­tro ante la Secre­ta­ría del Tra­ba­jo y Pre­vi­sión Social (STPS). Nues­tros cur­sos son reco­no­ci­dos por la Unión Lati­no­ame­ri­ca­na de Enti­da­des en Psi­co­lo­gía (ULAPSI), la Aso­cia­ción Lati­no­ame­ri­ca­na para la For­ma­ción y la Ense­ñan­za de la Psi­co­lo­gía (ALFEPSI), el Con­se­jo Mexi­cano de Psi­co­lo­gía (CMP) y el Con­se­jo de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va (CTE), lo cual le otor­ga un impor­tan­te valor curri­cu­lar.

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